Aprender Inglés en un grupo o en una base de uno -a- uno? ¿Qué es más eficaz?

¿Cree que es razonable? ¿Cómo puede mi hijo a aprender con otros cuatro o cinco hijos? ¿Cómo puede el maestro dará la misma atención a cada uno de ellos? Estas son las preguntas que los padres, los estudiantes y sus numerosos parientes bombardean con los maestros, cada vez que nos quieren dar lecciones a sus queridos hijos. A menudo recibimos no sólo preguntas, pero las respuestas las que los padres echó sobre nosotros:? "Lo que en un grupo? No es mi hijo! Mi hijo se va a poner toda la atención de su maestro! No, yo creo que es una tontería y una pérdida de tiempo y dinero ... "Pero queridos padres: ¿Por qué te envíe a sus hijos a las escuelas secundarias, escuelas de música, a diferentes clubes, estudios y para las instituciones de educación superior si no quiere que ser enseñado en un grupo? Creo que el aprendizaje de Inglés en un grupo tiene más ventajas que se inclina de forma individual y voy a demostrarlo. En primer lugar, si su niño aprende Inglés en un grupo, que está seguro de obtener más motivado y entusiasta sobre el aprendizaje de la misma. libros de texto modernos, a diferencia de los soviéticos anticuados, contienen una amplia variedad de actividades para los estudiantes de diferentes estilos e inteligencias, que son una especie de truco inteligente incluso para aquellos niños que no les gusta hacer cualquier tipo de trabajo. Por ejemplo, si un niño no puede soportar dictados, hay tormentas de escritura creativa a su disposición, si no le gusta escuchar a la idea principal, que podría hacer escuchar para completar una imagen y compararlo con sus pares. Mientras que si se le enseña uno a uno, que no tendrá la oportunidad de hacer la escritura tormentas, para completar el cuadro con su pareja, compartir sus ideas o entender qué es lo que hace que otros niños más motivados. Por lo tanto, se le deja hacer frente a la lectura por sí sola, escribiendo solo, escuchando solo y lo que es peor que habla por sí solo, aunque la lección uno horas es del todo la atención de él y su del profesor también. En segundo lugar, el aprendizaje en un grupo contribuye a la creatividad. En un grupo hay alumnos con diferentes características de la personalidad y de esta variedad traerán diversidad de ideas. Por ejemplo, en mi lectura de los estudiantes de clase descubrir cosas por sí mismos, pero que están abiertos a nuevas ideas y procedentes de sus socios, cuestionan estas nuevas ideas, responden a estas ideas y aprender a explorar y desarrollar ellos. Por otro lado, si un estudiante se deja uno a uno con su profesor, que es lo que va a discutir con, cuyas preguntas y respuestas que se va a escuchar? Los padres van a decir los profesores deben hacerlo y lo hacen llevar a los estudiantes a ideas, sino maestros como personalidades maduras traer sus propias experiencias, su propio estilo de pensamiento que no puede ser comparada con la de sus compañeros. A pesar de la lección uno horas es completamente suyo, el estudiante no sabe cómo sus compañeros piensan, cuáles son las ideas que tienen o cómo resuelven los problemas planteados en sus libros. El último pero no menos importante ventaja de aprender en un grupo es la colaboración entre pares. Los estudiantes aprenden a apoyarse unos a otros, supervisar y facilitar. Por otra parte, la colaboración entre pares les ayuda a superar la timidez, deshacerse de los complejos y descubrir las cualidades de liderazgo en sí mismos. He sido testigo de cambios positivos en el comportamiento de mis estudiantes después de haber trabajado en un grupo, algunos de ellos llegaron a ser más abierto, otros más útiles, los terceros más confianza. Pero la parte más feliz de mi vida la enseñanza es cuando noto el afán de expresar sus ideas en los ojos de mi hijo que es gracias al trabajo en grupo. Tan pronto como me di cuenta de esta calidad, sé que este estudiante será un monitor, un seguidor, un facilitador y un líder Por el contrario, el estudiante que está sin un grupo se le priva de la colaboración y se deja que se cueza en su propio jugo, aunque lección de una hora ha todavía de él. Los padres, si desea que sus hijos estén deseosos de aprender Inglés, ser capaz de hablar con fluidez, y al mismo tiempo ser original, reflexiva, solidaria y tolerante, deciden en favor de los grupos. Recuerde: Dos cabezas piensan mejor que una!